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咬人, 宝宝爱咬人咋办?咬回去行吗?娃的委屈你不懂……

作者:   来源:  热度:92  时间:2021-06-23






崔玉涛的育学园 常见的疾病问题这里都有答案,点上方蓝字关注。咬人坠入了爱河。卑微商量:疼,咱不咬了行不?气急败坏:都说了多少次了,你为什么还咬!暴力威胁:再咬就打你啰!这也
崔玉涛的育学园 

常见的疾病问题这里都有答案,点上方蓝字关注。

咬人坠入了爱河。

卑微商量:疼,咱不咬了行不?

气急败坏:都说了多少次了,你为什么还咬!

暴力威胁:再咬就打你啰!

这也不怪宝宝。

1-2岁宝宝咬人很普遍(一般3-4岁会慢慢停止),这跟他▊们的成长规律有关系。

读懂宝宝咬人背后的密码,咱才能见招拆招~~

01

宝宝为啥咬人?

宝宝咬人,满妈总结,无外乎三种原因:

1  要长牙了

一般来说,宝宝4个月左右(也有的1岁后)出牙。

除通过月龄判断外,如果出现口水增多用手抠嘴等表现,也可能预示着宝宝要出牙了!

2  口欲期

1岁半-2岁的宝宝,进入口部敏感期也即“口欲期”。

他▊们喜欢用嘴探索世界,除了咬人,他▊们还是拖鞋、充电线、抽纸、纸箱子的忠实fans。

反正,除了饭啥都能啃,啥都好吃!

3 用咬人表达情绪

宝宝语言表达能力有限,咬人是他▊们释放情绪的信号

没有安全感不知道怎么办,咬

  • 好奇想看看被咬者反应会怎样,咬

  • 累了困了,咬

  • 太多精力无处安放,咬

  • 感到不开心,咬

  • 特别开心想和最爱的人分享,咬

  • 没人理,求关注,咬

  • 02

    宝宝咬人,家长怎么做?

    1、始终坚持「不能咬人」的大原则宝宝咬人,第一时间、看着宝宝的眼睛、坚定地、没有感情地告诉他:咬人痛,不能咬人。2、找到宝宝咬人的原因,想办法解决问题
    • 出牙期、口欲期宝宝

    提前准备磨牙棒牙胶。想给宝宝咬水果又怕卡到,准备一个食物咬咬袋
    • 用咬人表达情绪的宝宝

    家长要帮助宝宝找到其他更适合的方式,表达自己的感受,并适时鼓励。比如——

    ① 告诉并示范给宝宝看用拥抱、拉拉小手等表达高兴和喜欢;

    和宝宝建立默契,告诉他:当生气/害怕时,可以用某个特定手势告诉爸爸妈妈(只有你和孩子之间才知道的小秘密);用绒玩具、软沙发、书本等给宝宝创建一个「反省角」,当宝宝情绪控制不住时把他带到那,允许他通过抱娃娃、打沙发垫、胡写乱画等你可以接收的方式表达不开心,同时告诉他:咬人是不对的,不会因此获得别人的拥抱、爱和关注;多关注宝宝,表达爱。让他知道,即便有时我们在各忙各的,也在牵挂着他。3、先关注被咬的宝宝而不是先呵斥咬人的宝宝。当宝宝咬了其他小朋友,不要先训斥,先关注被咬的宝宝用行动告诉咬人的宝宝:咬人并不会获得关注。同时帮助宝宝了解因果关系:你咬了xx,现在她在哭。任何时候都不能咬人,它会让你的朋友受伤、不开心。

    4、在宝宝咬人之前转移注意力

    其实,如果我们细心一点,就会知道宝宝什么情况下更容易咬人。在宝宝咬人前就想办法转移他的注意力,降低其咬人频率,咬人情况就会慢慢得到改善。比如:宝宝开心时喜欢咬一咬,那就在她咬之前唱——直接咬回去了——不管娃毫无所动,依旧和咬人如胶似漆;还是他哇哇大哭,从此和咬人分道扬镳。别沮丧、挫败、后悔。你依然是个好妈妈。

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    宝宝的小嘴,咬人的魔鬼!

    前不久,丁香妈妈推送了一篇,收到很多爸爸妈妈的留言:打脸也就算了!丁香妈妈,我家娃爱咬人该怎么办?

    我睡着,她醒了,没人陪他玩,就把我咬醒了,还有血印。

    每次喂奶和上刑一样……

    别的小朋友拿了 TA 的玩具,冲着人家的手就咬!

     

    更头疼的是,爸爸妈妈明明是「受害者」,却不知道到底该不该管?

    不管吧,孩子就会像小野人一样动不动来一口,不礼貌也不卫生。管吧,他好像咬得更厉害了,到底该怎么办呢?

    今天我们请来拥有 10 年幼儿园教学经验的常润老师,针对孩子在不同年龄阶段的心理、生理发育特点跟大家一起找找孩子咬人的原因和方法。

    我们都知道,发烧是身体遇到问题的信号,盲目退烧是不行的,要先搞明白究竟为什么发烧。

    孩子爱咬人也是如此,其实是娃向大人发起的「沟通」信号。大人只有搞明白孩子为什么咬人,知道他▊们想说什么,才能「对症下药」。

    01

    难受的长牙期

    开启咬咬咬

    「我正在长牙齿,好难受」

    长牙的不适和疼痛,会让宝宝进入咬咬咬的模式。这种情况中咬的行为伴随长牙规律地出现,最容易判断。

    一般情况下,宝宝 6 个月左右会开始长牙,2 岁半的时候牙齿会全部出齐。

    爸爸妈妈们可以根据宝宝长牙的时间、顺序作出判断。

    图片来源:站酷海洛

    孩子在长牙的时候,最常见的咬人场景就是吃奶时咬妈妈的乳头。

    哺乳时被咬疼,妈妈们千万不要忍着,要抽出乳头,好让宝宝知道这样妈妈不舒服,通常孩子会换个方式吸乳。

    如果反复几次后依然咬乳头,那多半是不饿了咬着玩,这个时候就可以给他别的东西来咬,比如磨牙玩具、凉毛巾等等。

    02

    充满好奇的口欲期

    咬咬更享受

    「啊咬咬好舒服~」

    18 个月以前的宝宝处于口欲期,吸吮、咬、咀嚼等口腔活动能给他▊们带来满足和快感。

    处于口欲期的宝宝「下嘴」时轻时重,时啃咬时吸吮。宝宝在咬人的时候,并不太关注咬的对象,和对方没有目光交流,而是关注咬的感觉,像是进入一个放空的、享受的状态。

    图片来源:giphy

    孩子口欲期喜欢咬,可以提供卫生、安全、可入口的婴儿玩具。

    不同口感的食物、尤其是爽脆口感的健康食物作为加餐,也能有效消退咬人的行为。

    03

    过度的刺激

    让宝宝难以承受

    「太兴奋了吧!但我好累哦」

    过度刺激是指孩子经历的感官体验超过了大脑所能承受的范围。

    比如当环境过于喧闹,声光、温度、外界互动等各种刺激过于强烈,孩子一边特别兴奋、一边感到很疲惫,又没有能力自我平复,就会出现咬人、打人等类似发脾气的行为,并伴随着哭闹。

    图片来源:giphy

    这种情况下,我们要通过调整环境中的刺激因素,来预防咬人的发生。

    比如,注意调节电视和音乐的音量;使用更自然的木色、沙色、绿色、浅蓝色来布置孩子的房间,避免选择过于鲜艳的墙面、花哨的壁纸或窗帘。

    同时,外出时选择科学舒适的游戏场所或自然环境。动静结合地安排一日活动,不要让孩子长时间处于过度压抑或过度亢奋的状态中。

    在家中也可以设置一个宝宝专用的「舒适角」,让孩子在特别兴奋或者烦躁的时候,知道去哪里放松也很有帮助。

    04

    咬一咬妈妈

    就能得到关注

    「妈妈妈妈看看我呀」

    这种情况通常发生在 2 岁左右,孩子的社交兴趣与日俱增,但语言能力和社交经验不足。

    他▊们不知道如何发起和爸爸妈妈的互动,或者找不到更有效的获得大人关注的方式。于是通过咬的方式和妈妈玩、或者通过咬的方式「唤醒」妈妈的注意。

    这种情况下,有一个显著的特点便是,宝宝咬完了之后,常常会盯着妈妈的眼睛看有没有效。

    图片来源:giphy

    日常生活中,爸爸妈妈们可以教孩子专属的「呼叫方式」,比如扯扯衣角、拍拍肩膀等。

    同时也要注意,家里人有没有特别爱关注和纠正孩子的咬人行为,让孩子养成了通过咬人来获得关注的习惯。

    05小朋友的社交

    用咬人来解决冲突

    「哼你离我远一点!」

    这种情况多发生在 2~3 岁之间,孩子不再满足于平行游戏,而想要和小伙伴一起玩,但由于尚未建立社会规则意识,语言不足没法商量着玩,于是就会出现很多冲突,继而用咬人解决冲突和表达自己。

    比如不想让别的孩子离自己太近、抢夺一个玩具、或者因为别人不听自己的而生气,都可能会导致咬人的行为。

    注:平行游戏指幼儿看起来坐在一起玩相同的玩具、相似的游戏,但其实他▊们是各玩各的,不会想要影响他人的活动,彼此互不相关。

    图片来源:giphy

    对于在和小伙伴的交往中出现的咬人行为,预防最重要。在冲突萌芽时,大人需要及时介入和引导。等到咬人发生了才做出反应,其实已经晚了。

    假如孩子真的不小心咬了别人,你会第一时间关注谁呢?很多家长会第一时间跑上去批评自己的孩子,因为孩子咬人了,这是误区!

    其实此时最正确的做法,应该是第一时间关注被咬的一方:「小朋友,你还好吗,疼吗?阿姨 / 叔叔很抱歉,对不起。」

    以此示范共情,让孩子知道,被咬是一件很痛的事情,而且你在乎的是每个人的安全,而不是自己的面子。如果第一时间关注咬人的孩子,去批评、责骂,只会强化咬人的行为。

    图片来源:站酷海洛

    最后,我整理了几个问题,大家如果正在为宝宝咬人而头疼,先把这些问题的答案都写一写,试着先找找孩子咬人背后的需求,再做出正确的应对方法!

    • 宝宝年龄

    • 和妈妈每天相处的时间长短
    • 和妈妈在一起时做的事情
    • 咬人的频率(每小时?每天?每周?每1-2周?)
    • 咬的轻重
    • 最常和最不常出现的一日或一周环节和场合
    • 导火索一般是什么
    • 以及宝宝咬人之后大人通常怎么应对,有没有教他合理的表达方式,怎么教的等等。

    宝宝爱咬人,是宝宝发起沟通的信号。很多时候,大人却并没有在意信号背后的含义,直接转向对「咬人」这一行为作出反应。

    玩笑般地咬回去、打回去,或者给娃贴标签(比如批评孩子不听话),这类「下猛药」的方法都是没有用的。

    不仅没用,还会加剧孩子的兴奋、恐惧或焦虑,遇到任何问题只会用「咬」来解决。

    要知道,任何一个行为的养成和消退都需要时间。

    本文经由香港大学心理学博士、牛津大学儿童与教育硕士 Birdy 审核

    责编:老丁

    题图来源:站酷海洛

    “咬人”

    “咬人”可能在宝宝喝奶的时候就会出现了,今天我们要讨论的“咬人”话题把年龄放宽一些,不管你家娃是个小宝宝还是3岁以后的大孩子了,储备点知识,有备无患。

    最常出现的咬人的场景就是孩子和其他小朋友一起玩的时候,常常让家长还有老师都头疼不已,孩子们到底是怎么了?还有的孩子除了咬小朋友,还会咬爸爸妈妈,其他这是什么心理问题还是身体问题,如何是好呢?

     

    那就用知识武装我们的玻璃心,神兽的一切行为都是可以被拆解的。

     

    01

    口腔不适

    首先,当孩子还在牙齿萌出期的时候,首先考虑和检查一下是不是长牙的不适让孩子特别想通过咬东西来缓解一下。大家往往在1岁之前特别关注孩子长牙没有,小心翼翼地呵护,成天数来数去看长了几颗。

    可是乳牙有20颗,要全部长齐通常要2岁半到3岁,并且最后的一颗乳磨牙大家很容易忽视,1岁半以后基本上大家都放松了,以为不用数牙齿了。

    所以,下次再咬人,先数数牙齿出齐了没?如果没出齐,首先要考虑孩子长牙期的不适哦,哪怕还没看见牙齿尖,在破土而出之前也是很不舒服的。

     

    02

    孩子通过咬人表达不满的情绪

    孩子在语言发展的快速期,有时候想的多,却说不出口,像茶壶里的饺子,当孩子生气的时候,可能一时没办法用语言表达,最直接的就是“上口”去解决冲突或者表达自己的委屈不满,尤其在和其他小孩子抢玩具的时候。所以,“咬人”是孩子负面情绪的出口。

    03

    表达喜欢

    俗话说打是亲骂是爱,孩子似乎早早学会了这一真谛,从这一点来看,我们如果去看动物世界的话,小动物之间的嬉笑常常也会用“”来表示。很多孩子真的会通过“咬”的方式来表达喜爱,如果没有识别这个讯号加以引导的话,往往孩子会咬的更频繁。

     

    04

    寻求关注

    所有的行为背后都有原因的,很多孩子在无聊的时候或者被冷落的时候会通过咬人来获得其他人的关注。一些缺乏安全感的孩子往往更容易出现咬人的行为,这也是为什么我们总是强调“母乳喂养”和“亲密育儿”的原因,很多时候我们撒下一颗种子,收获在未来!

     

    母乳喂养的宝宝如果出现咬乳头的行为,通常妈妈们会很快做出反应,弱化“咬”这个动作;而当一个奶瓶喂养的宝宝咬奶嘴的时候,恐怕很少有人会立刻回应,因为橡胶奶嘴“不会痛”,所以奶瓶喂养的宝宝们在大了之后更喜欢用“咬”来发泄。

     

    05

    存在发育方面的障碍

    大家通常觉得“发育障碍”离自己的孩子很远,其实真相并不是,根据CDC的数据,在2-8岁的儿童中,约1/6的孩子存在发育方面的挑战。例如:多动症、自闭症谱系、语言迟缓等等,有发育障碍的孩子们出现“咬人”的概率以及持续的时间、频率都要大的多。所以,这也是为什么父母一定要开始学会监测自己家孩子的“发育里程碑”的原因,发育里程碑中不仅仅是抬头翻身这些大动作,还包括了语言、社交情绪的里程碑。个人自扫门前雪,父母是孩子发育最重要的监护人了!如果之前没有重视,从现在开始,一点也不迟。

     

    那作为父母应该如何做呢?——见招儿拆招儿是上上策。很多父母会问我:“孩子咬人怎么办?”迫切想得到一个一劳永逸的方法,我想告诉大家,这是不现实的,因为同样一个行为,背后的原因不同,如何能给出一个万全之策呢?其实除了“咬人”这个行为,所有的儿童的不良行为其应对的思路都类似,就是首先不要陷在情绪的漩涡里。家长一看到孩子被投诉,或者当场看到这些行为往往会忍不住着急、生气、恼怒,这些情绪虽然是正常的反应,但是却会损害父母们理性分析的思路,这就陷入“情绪漩涡”。

     

    记住!

    无论我们听到什么,看到什么?

    孩子没有错!

    背后一定有诱使行为发生的原因。分析出原因,我们才知道怎么做。如果有点不好理解的话,我们举个例子:晚上,大人们忍不住吃宵夜,结果体重蹭蹭上涨!如果要开始管理“吃宵夜”这个行为,打骂可不管用。冷静分析一下,是家里零食储备太多,还是睡得太晚,还是刷手机被诱惑?找到原因,针对原因想点子就差不多了。

     

    所以,你们可以学会分析孩子“咬人”的原因,并开始想一些好的策略了吗?这里针对上文的2/3/4的原因,可以有一个非常好的游戏,能够一劳永逸——过家家。孩子是通过模仿来学习的,通过过家家的角色扮演游戏,告诉孩子如何表达生气的情绪,喜欢的情绪,如何更好的和别人一起玩耍,这才是最有效的方式。

     

    通过游戏的方式,让孩子看到怎么做,比说一百遍道理要管用的多!

    延伸导读

    生长发育

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    家庭育儿

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    常见问题

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    便便

     

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    END

    编辑▕  喵喵儿保工作室

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