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孩子家庭教育, 青春期的孩子如何陪伴?家庭教育专家这样说

作者:   来源:  热度:12  时间:2021-05-27






陪伴是否有关键期?您是否了解过孩子需要怎样的陪伴?您考虑过“陪伴质量”吗?近日,小编从武汉市第四十五中学获悉,在该校家校共育课堂上,武汉大学教育科学研究院教授、副院

陪伴是否有关键期?您是否了解过孩子需要怎样的陪伴?您考虑过“陪伴质量”吗?近日,小编从武汉市第四十五中学获悉,在该校家校共育课堂上,武汉大学教育科学研究院教授、副院长、湖北省家庭教育研究会理事刘亚敏跟家长们分享了顾城的诗歌《门前》,讲述如何陪伴青春期的学生。

刘亚敏教授首先以一组问题,切入此次家校共育课堂的主题《如何陪伴?——基于初二关键期亲子关系的体认》

陪伴是否有关键期?您是否了解过孩子需要怎样的陪伴?您考虑过“陪伴质量”吗?家长们围绕该组问题进行思考后,发现自己对孩子更多的是学习陪伴和养育陪伴,而在娱乐陪伴情感陪伴方面的投入太少。

针对这一问题,刘亚敏教授引导家长对孩子的陪伴需求进行分析,重点解析了“学业情绪”的内涵,让人耳目一新,备受启发。其中,关于如何处理各类具体情境的方法指导,让家长们进一步明白了,对他人行之有效的方法却难以解决自身问题的原因。

最后,刘亚敏教授分享了自己处理亲子关系的六条独家秘笈:倾听不评价、理解不质疑、建议不强制、参与不替代、帮助不干涉、接受不埋怨,戳中了很多家长亲子教育过程中的痛点,引起了广泛共鸣。

有家长说:“确实。虽然我有时候并没有直接评价,但表情和行为‘出卖’了我。”初中阶段,孩子自我意识有余,自我发展能力不足,情绪受家庭功能的影响尤其显著,所以有质量、有价值的陪伴显得更为重要。

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策划:武昌区教育局运营:长江日报楚才教育院来源:武汉市第四十五中学编辑:杨枫 吴熙蕾

小培老师说

父母需要成长,关系大于教育!

本文字数:3025 字

阅读时间:6 分钟

中国台湾地区2018年播出了一部电视剧,叫《你的孩子不是你的孩子》,分别讲了5个关于亲子关系的故事,其中第一个单元叫《妈妈的遥控器》,引起万千父母深思。故事讲述了一位经历了丈夫出轨的单亲妈妈,将全部的爱和希望都寄托在儿子小伟身上。她为了按自己的想法掌控小伟的成长道路,在他人的推荐下得到了一个可以倒转儿子时间的遥控器。如果小伟的做法不合自己的心意,他的人生将永远卡在同一天。

被遥控器控制的小伟,疯狂想要逃离,却不能改变分毫。影片的最后,小伟趁母亲出去旅游,偷偷在保险柜里取出了遥控器!没想到,他的母亲因回来取忘带的护照,正好和他撞见。妈妈呼喊着:“小伟,你手里拿的是什么?”小伟拿着遥控器大声嘶吼着“这是我的人生!”。而下一秒母亲却说“你以为我只有一个遥控器么?”故事到这里就结束了。后面发生了什么,不得而知。但我们可以想象到,小伟最后有多么绝望。这个故事用科幻片的形式,刻画出一个以爱的名义控制了孩子一切的母亲。不是恐怖片,却令人不寒而栗。哲学家弗洛姆说:“教育的对立面是操纵,它出于对孩子之潜能的生长缺乏信心,认为只有成年人去指导孩子该做哪些事,不该做哪些事,孩子才会获得正常的发展。然而这样的操纵是错误的。”这个黑色幽默故事含有科幻的元素,但其中的亲子关系在现实生活中却很常见。父母为了让孩子的人生符合自己的心意,不给孩子丝毫的自主权,替他安排一切。然而,这是一种扭曲的亲子关系,因为它让血浓于水的亲情变成了冰冷的牢笼,不仅伤害了孩子,也伤害了自己。

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你以为的爱,

却是孩子沉重的负担

很多父母,做了违背孩子意愿的事情,总是轻描淡写一句话:爸爸妈妈做的一切都是为你好。却从来没有想过,孩子需要的到底是什么。这么沉重的“爱”,孩子能不能承受的住。热播剧《小欢喜》中的单亲妈妈宋倩和女儿乔英子之间的矛盾让人十分心痛。离婚后的宋倩既要赚钱,又要照顾女儿的衣食住行,为了女儿,她可以做任何事,而且毫无怨言。为了让女儿变得优秀,她对英子几乎是百分百的掌控,细到早餐吃什么,大到高考,都要按照自己设计的步伐前进。在学校的大会上,她要求女儿考700分,还得写在气球上。在英子的书房里打造一面玻璃窗,随时监视英子的一举一动。要求前夫一个月只能看一次女儿;火锅零食麻辣烫,易上火的垃圾食品统统不允许吃。乔英子在这个严厉母亲的教导下,一直是个品学兼优的好孩子。可是这样外人看来都很羡慕的优等生,却有着太多难以言说的苦。同学送的玩具,要遮遮掩掩藏到书包里去,不敢被妈妈发现。想去天文馆做志愿者,一路打游击战般躲着妈妈。不爱吃妈妈做的海参,也只能强忍着恶心吞下。渴望得到父爱,却因害怕妈妈生气不敢与爸爸亲近。最终,英子在经历了自己理想的大学不能去上、被妈妈无时无刻地监管、抑郁、连续34天的失眠后,选择跳河轻生。最后时刻,她对母亲喊出了心里的话:我就是想要逃离你,我知道你对我很好,是我想太多,我配不上你给我的爱。然而,这时的宋倩仍然执迷不悔地质问女儿:“你为什么非要上那个南大啊?妈妈都是想为你好啊!”无疑,宋倩是爱英子的,只是,她的爱让女儿没有任何喘息的空间。她以为只有她给英子的才是最好的,也是她最需要的。而现实却是,由于她的控制欲太强,间接地夺走了女儿的快乐。像宋倩这样的家长不在少数,总是自信的以为,把孩子的人生安排得明明白白,是为孩子好,却从来不尊重孩子内心的真实想法。这种自以为是的爱,是以爱的名义在绑架孩子,忽视了孩子的独立人格,让孩子成为一个木偶人,始终活在父母的阴影中。这种高压锅般的爱成为孩子沉重的负担,会将孩子越推越远,最终导致亲子关系恶化。

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越界的爱,

害了孩子更害了自己

依赖型亲子关系,是生活中常见的一种亲子关系。这种依赖,实际是情感上的越界。热播综艺节目《我家那小子》中朱雨辰的妈妈就是一个典型的例子。71岁的她还在贴身照顾39岁的朱雨辰,每天凌晨4点起床给儿子熬梨汁,一熬就是十年,不管儿子爱不爱喝。朱雨辰拒绝吃鸡毛菜,她最后用“妈妈手都裂口了”,成功逼朱雨辰吃了。儿子每发一条微博她都会去抄写下来,连日期都排的整整齐齐。几天不发的话,她会拿着本子去逼儿子发微博。她挑选儿媳妇的首要条件不是儿子喜欢,而是自己喜欢。并且儿媳也得和她一样,无私地为儿子奉献。节目中,她坦言:“我是用整个生命去对待儿子的,我完全没有自我”,“他的每段感情我都知道,但是我都会干扰”。有网友惊呼:朱妈妈是凭实力让儿子单身,她的爱太可怕了!朱雨辰表示:妈妈给的这种爱,让他压力太大了。他甚至尝试过自残,还亲口说过“你会把我搞死”这种重话。曾看过这样一段话:当你把母爱变成习惯,孩子就成了你手里扯的那根风筝,当孩子想挣脱那根线,母亲的心就变得空荡荡。可是,风筝早晚是要放飞的,母亲也不能永远陪伴孩子。像朱妈妈这种依赖性过强的父母,把孩子当成唯一的精神支柱,把情感攀附在孩子身上,把自己的内心需求投射给了孩子。为了孩子,他▊们放弃了自己的爱好和人生,承受着身体上的劳累,压抑着自己的情绪,甚至忍受病痛的折磨。这种越界的爱,使孩子极其痛苦,使父母丧失自我,人格不能独立,造成双输的结局。

3

尊重与理解,

是爱孩子最好的表达方式

窦靖童作为天后王菲的女儿,小小年纪就有了很大的成就,这一切与王菲对孩子的鼓励和支持是分不开的。王菲很早就说过对窦靖童的教育理念:她从不会阻拦窦靖童的爱好,她会送靖童去美国伯克利音乐学院学音乐,让她的天赋和爱好尽情释放,窦靖童中止学业选择出道她也支持。窦靖童也曾说妈妈的教育则是让她在合理的范围内做自己。但是有自由并不意味着放纵,王菲会要求16岁的窦靖童晚上10点回家,超过一分钟王菲就会直接发短信催她。不得不说,王菲的做法正是当下许多家长都需要学习的。确保孩子健康和安全,支持孩子的正当喜好,不过多参与其他部分,这种尊重和理解,是爱孩子最好的表达方式。为人父母应当明白:孩子不是你的私有财产,除了身体是你赐予的以外,他的人格、情绪、意志、选择、成长都属于自己。他▊们有权争取思想的独立、行动的自由、人格的完整,和父母保持心理距离。不要过度依赖孩子,让他的人生背上你沉重的包袱,肩负你过重的期望。为人父母应当做到:接受孩子的长大,和孩子分清界限,把自己从共依共存的关系中抽离出来。和孩子保持自由、和谐、彼此尊重的关系。为孩子卸下精神负担,让孩子轻松上路。在孩子的自我意识开始萌芽时,试着将重心转移到自己身上,丰富自己的生活,充实自己的精神世界。树立终身学习的观念,与孩子共同成长。顾晓鸣老师主编的《家庭教育专业化丛书》中指出:家长要清醒地认识到自己和孩子情感上的关系,只有不作情感上的越界,找到自我,才能不成为孩子的束缚,给孩子真正的幸福。父母需要成长,关系大于教育,希望每一位父母都能正确处理好与孩子的关系,拥有一个幸福温馨的家庭。

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来源 | 本文首发于“人教教材培训”公众号(ID:rjjcpx),人民教育出版社主办,全国中小学教师和家长的育人帮手,为你提供优质教学资源、专业教育指导、统编教材和人教版教材权威解读,助力学校教育、家庭教育,帮你培养更优秀的孩子,欢迎关注! 

作者 | 赵利荣,笔名沧海一笑,一位热爱教育事业的班主任,长期研究家庭教育,为家长提供专业指导。“人教教材培训”公众号特约作者。

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每个孩子就是一个世界,他的世界有自己的逻辑,父母,最重要的方法,就是和孩子一起发现他自己的世界,唤醒他内在的力量。父母改变了,孩子自然会改变。父母成长了,孩子自然会成长。父母好了,孩子自然会好。可以这样讲,孩子之间的差异,不在于其他,而是取决于父母之间的差异,取决于家庭教育的差距!

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今年全国两会上,关于父母“持证上岗”的建议再度引起关注和热议。养育生命、将孩子培养成人,可以说是这个世界上最为重要和艰巨的工作。家长一方面要尊重孩子的独立自主性,给他▊们充分的成长空间,另一方面也要尽到为人父母的责任和本分,绝不能对孩子放任自流,或者把教育孩子的责任完全推给学校。身教重于言传,家长要做好孩子的表率和榜样。身为家长,第一个不能撒手的就是对自己的要求,时时鉴察自己的一言一行对孩子带来的影响。父母关系、家庭氛围、父母的心理健康状况及为人处世的态度等,都对孩子产生着潜移默化的影响。家长的示范作用是别的教育无法替代的,也是别的环境无法提供的。仅对孩子说教往往没有效果,行胜于言,家长用自己的行为给孩子做出榜样才是最好的家教。

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做有趣的父母,这是父母与子女成为朋友的重要条件。“有趣”是多么重要的一种品质,无论遇到什么困难,有趣总能度过难关,不至于钻牛角尖。钱钟书从来摆不出父亲的威严,他比孩子还要顽皮。钱钟书每天临睡前在女儿被窝里埋置“地雷”,把大大小小的玩具、镜子、刷子,甚至砚台或大把的毛笔都埋进去,等女儿惊叫,他得意大乐,恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝。女儿临睡前必定小心搜查一遍,把被窝里的东西一一取出。这种恶作剧天天玩也没多大意思,可是钱钟书却百玩不厌。杨绛在《我们仨》中提到:“阿圆小时候常说:‘我和爸爸最哥们,我们是妈妈的两个顽童,爸爸还不配做我的哥哥,只配做弟弟。”钱钟书虽然忙碌,但在家庭生活上却没有缺席。在女儿童年成长的关键时期,更多时候他全然没有身为严父的威严,却是把自己当成女儿童年最好的“玩伴”。有趣的父母不仅可以与孩子成为朋友,还能培养孩子成为一个有趣的人。

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作家尹建莉曾这样谈到:“父母是否愿意和自己的孩子相处,在孩子的生活中扮演主角、配角,还是客串,这在当下只是形式和数量上的差异,最终却是一个孩子生命质量的差异。”陪伴,是最好的教育,对于孩子来说,也是最美好的事情。父母陪孩子说说话,陪孩子读读书,陪孩子看看动画片,陪孩子走进大自然,陪孩子参加有益的运动,陪伴孩子慢慢长大,这应该是家庭教育最曼妙的风景。当下很多父母抛开孩子外出务工,或许他▊们出于生计,出于养家糊口,出于对孩子未来着想。纵使有一千个理由,有一万个理由,导致一个不置可否的事实是,几千万留守儿童差不多都是由留守老人隔代抚养。他▊们一般不懂家庭教育,也没有家庭教育的意识,这种父母角色的缺位,已经严重影响到孩子的快乐健康成长。家庭教育的缺失让留守儿童已经演化成当下最大的社会问题。还有一些父母,虽然在孩子身边,却成天只顾忙自己的事,白天上班,晚上娱乐,一味当“甩手爹娘”,将孩子抛给爷爷奶奶!更有甚者,父母玩麻将,让孩子在一旁写作业,或者在一边看着、陪着,到最后,孩子学习成绩不怎样,而麻将语言、麻将技术却学了不少。

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在家庭教育中,家长不能撒手是培养孩子的习惯。俗话说,习惯决定性格,性格决定命运。表达、阅读和运动习惯的养成,会对孩子一生发展带来重大影响。注重培养孩子的习惯,让家教的影响更长久。有的孩子说话很冲,语气生硬,让人听了不舒服,原因是平时没有养成好好说话的习惯。家长在平时生活中要尽量避免家庭语言暴力,批评孩子的时候注意语气和方法,不要动不动就“下结论”或“贴标签”。良好的语言表达习惯,对孩子的人际沟通和交往起到重要作用。孩子一旦开始阅读,就进入了自主学习的状态。阅读不仅能增长知识拓宽视野,而且能增强人的理解能力、表达能力和思维能力。练好阅读的童子功,会使孩子受益终身。爱好阅读的习惯,是通向优秀的路径。最好能引导孩子练就一两项能伴随终身的体育特长或技能。父亲在运动方面有先天优势,应该发挥更大作用,多培养孩子对体育的热爱。坚持运动的习惯,不仅让孩子身体强壮,培养运动中的团队合作意识、规则意识、情绪控制能力等,还能塑造人的坚毅品格,是其他学科学习和活动不能替代的。关注孩子的情绪状态,适时给予引导和疏解。有的家长可能觉得,孩子只要吃饱穿暖不生病就能健康长大,实际上并非如此,孩子的心理健康水平也非常重要,对孩子成长有巨大影响。尤其在目前学业压力普遍较大的环境下,学校和家庭要达成共识,充分重视和关注孩子的心理健康,共同促进孩子身心的健康平衡发展。家长不管工作多么忙碌、精力多么有限,在孩子回家以后也最好能关注一下他的情绪,尽量为孩子创造一个相对和谐宽松的家庭氛围。孩子在学校处于紧张竞争的气氛中,回到家以后要让他舒缓一下压力,适度调节学习生活节奏。当感觉到孩子有情绪方面的困扰时,及时了解原因进行疏导,帮助孩子走出心灵困境。

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部分内容配图 / 源于网络 侵删

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