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他的笔顺笔画顺序, 小学生练字全攻略,37种基本笔画的写法

作者:   来源:  热度:11  时间:2020-12-01







11教小孩练字?家长在家应该如何指导孩子练字?小孩练字的正确练字方法是什么,这是很多家长在思考的问题,孩子写字歪歪扭扭,特别难看,家长朋友很着急。因为我们都知道如果小

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教小孩练字?家长在家应该如何指导孩子练字?小孩练字的正确练字方法是什么,这是很多家长在思考的问题,孩子写字歪歪扭扭,特别难看,家长朋友很着急。因为我们都知道如果小孩子从小写的字很丑,对于他的成绩、学习兴趣、自信心都会有影响,那么家长到底如何教小孩练字,如何让孩子学习和练字两不误?接下来给大家分享家长如何指导孩子练字方法。如何教小孩练字?练一手好字,需循序渐进。

 想让孩子写一手好字,关键是要培养孩子良好的书写习惯。但好习惯的养成,并非短期内可以实现,学校和家长应该耐心引导,积极鼓励,让孩子们在循序渐进的过程中,练就一手好字。具体而言,孩子们在练字过程中应该怎样做呢,给大家分享如下建议:

1、让孩子掌握正确的书写姿势和握笔方法。

正确的写字姿势:眼离作业本一尺远,手指离笔尖一寸远,胸部离桌沿一拳远,两肩要保持一样平。就握笔方法而言:由于每个人的手大小不一样.

因此,执笔无定法,但考虑到写字又快又好的需要,应做到手指放松,以手腕用力为主,同时笔杆与桌面的角度大约成60度左右,手指距笔尖大约1-2厘米,能保持书写的灵活性。

2、让孩子每天坚持练字。这一点对孩子来说有点难度,当孩子年龄小的时候很容易厌烦,家长要以身作则,陪着孩子一起练字。有了家长的陪伴,孩子坚持练字就不会那么难了。在这个过程中,家长还可以和孩子比赛,看谁写得好,增加练字的趣味性。孩子练字时间不宜过长,20分钟左右为宜。

3、营造写字的仪式感。孩子们在进行书写以前,要准备好需要的文具,要洗干净手,让孩子觉得书写练字是一件很严肃的事情,不能随意对待。在孩子练字的时候家长不要打扰,以保持相对安静的环境。

4、练字要给孩子适当的鼓励。练字是一个相对枯燥的事情,当孩子练字出现懈怠的情绪时,家长不要责骂,要发现孩子的小进步,用新文具、小礼品予以鼓励。让孩子获得成就感,这样他们才能把练字坚持下去。

5、带孩子参观书法展览。轻步欣赏、细细品味,近距离地欣赏大家名作,可以让孩子感受汉字的魅力,理解汉字背后的文化。孩子们在观赏书法作品时,会接触到平时课堂上学不到的知识,提高他们练习书法的兴趣。

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练字前的准备

1.铅笔

适合儿童和初学者,有助于表现笔画粗细,练出笔锋。

2.中性笔

价廉易取,容易控制,0.7和1.0的笔芯较适合用于练习。

3.钢笔

最能表现笔画的顿挫和书写的节奏.但钢笔的出水量比普通笔大,需选择有一定厚度的纸张进行练习。

4.字帖

选择一本适合自己的字帖,如笔画字帖.古代楷书行书大家的作品。

5.临摹纸

练字初期可选择田字格,米字格纸,方便熟悉字的结构.一段时间后,再换成普通方格纸或书法作品纸。

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正确的握笔姿势

笔杆靠在食指关节处,拇指食指微分离或轻触,食指略低于拇指。

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基本笔画写法

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  考前再来点“干”货,今天一起看看行测的答题顺序、做题时间分配和蒙题技巧,蒙题方法只能是没时间或者完全不会的情况下才可以用哦。

     关于国考的做题顺序,小编建议先找到个人的优势板块是哪一部分。

  以判断推理和资料分析为自己的优势部分为例,建议的做题顺序是:常识——判断推理——资料分析——言语理解——数量关系。

  为什么这么安排,主要是以下几点:

  ①常识会就会,不会就不会,读完题直接选,想太多用处不大,一般15秒左右一道题。

  ②判断、资料是优势板块,资料分析需要进入状态,在最好的状态做题效率最高,所以先做判断推理找状态,再做资料分析。

  ③大部分同学的数量关系最差,能做几道做几道,不会剩下就全蒙一个。

  大家的做题顺序,要根据自己情况安排,哪个板块优势,就尽量放前边,保证充足时间,捞取最多分数。

  常识安排在前在后无影响,会就会,不会就蒙,没必要纠结,尽量读完题目就选。

  资料分析最好不要放到开始做,找到最佳状态做题速度快,正确率高。

     关于各模块的答题时间,可以按照以下的时间分配进行参考

  ①常识判断,题量20题,建议5分钟。

  ②言语理解,题量40题,建议30分钟。

  逻辑填空通过训练,最后凭借的就是自己的语感了,过于纠结你还是做不出来,所以花的时间少一点。片段阅读属于理解类的题型,花的时间稍微多一点,去读一下。所以这部分时间应该控制在30分钟左右。

  ③判断推理,题量40题,建议35分钟

  这一部分规律性都很强,在掌握方法和技巧的前提下,基本上都能很快就能做出来,做不出来的可能就是对应的知识点没有掌握,所以需要平时多去总结,保证正确率在80%左右。

  ④资料分析,题量20题,建议30分钟

  资料分析题目比较多分值也比较高,这部分只要平时有花时间去练习,那么在考试当中保证80%的正确率还是比较容易的。如果资料分析没有做好,那么这次考试基本上不能考好,所以建议大家要把资料分析往前挪,一定不能放在最后做!

  ⑤数学运算,题量10-15题,建议10分钟

  大家都知道,数学运算题,你全部做完可能需要半个小时乃至更多的时间,而且还不一定能做对,这是一个亏本的买卖,所以最好把数学放在最后。先迅速把所有的题目浏览一遍,看哪些题目看完之后就有思路,那么这些题目就是我们决定去做的,有些题目看完之后根本没有看懂的就一定不要看第二遍了,选择会做的,剩下的蒙。

  最后,我们还有余下的10分钟是涂卡的时间。当然不是让你全部集中到最后10分钟涂卡,而是做完1-2个模块就立即涂卡。

  答完卷子再涂卡,是行测的最大忌讳,万一卷子没答完,答题卡也还没涂,行测就是0分了。而且千万别等到考试铃声响了再去涂卡,有可能被监考老师收走,就得不偿失了。

     一、常识判断

  1、如果选项中有两个选项互相矛盾的话,答案一般就在这两个选项中的一个;如果选项中有与题干描述相矛盾的,可以排除。

  2、有关历史事件的排序题可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾判断),即从这一串事件的头或尾进行分析判断,排除不符合题干要求的选项,无需对各事件的具体时间进行分析,这样可以节省时间,提高效率。

  3、可以将各个选项同题目要求进行纵向比较,并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。

  4、优先选体现民族自豪感的选项。

  5、不选绝对化的选项。在常识判断的选项中,有一些选项的说法太绝对,例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语,一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语,一般情况下可以初步判断为正确选项。

  6、要相信自己的第一直觉,虽然有风险但正确率也是最高的。

  7、根据题干中的信息词进行联想,一般与信息词有关联的选项就是正确答案。

  8、多联系生活实际,符合生活中常理的选项一般为正确的。

  9、试卷发下来还不能动笔前可以先看看常识,监考老师不允许的话就算了。

  二、言语理解

  (一)逻辑填空

  1、从空白处的后面和下个空白处的前面去找,只有一个空白处的,从该空白处后面到结尾去找。

  2、排除具有极端语气的词语,语气一般是中庸,但在感情色彩为消极的情况下,则语气要重。

  3、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

  4、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上。

  5、遇到词语辨析,要抓住它们的侧重点,去区分它们的差别。

  6、选项中近义词辩析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的。

  7、从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的。

  8、相信第一感觉,相信固定搭配。

  9、选词填空陌生词汇一般不选。

  (二)片段阅读

  1、先读问题,再读题干。

  2、答案一般在首句或尾句。

  3、细节判断题先读选项,再对照原文,时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。

  4、判断选项时,看主语是否符合题干的论述主体(也就是找主题词)。

  5、选项要选积极向上的,极端选项一般不选。

  6、选项是文中原话不选。

  7、明显不符合常识、伦理、逻辑、法律的都是错的。

  8、启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项。

  9、启示、告诉、道理材料的片段阅读,选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

  10、提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。

  11、提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料再选择选项,不能断章取义。

  12、语句排序先进行首尾句猜测,注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句,然后排除他项,很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布,选完读一遍才行,或者看前三个顺序对不对。

  13、如果一道排序题有2个以上的句子含有时间词的时候,我们可以优先考虑用时间去解题。

  三、数量关系

  1、选项三奇数一偶数,选偶数,相反选奇数。

  2、选项是区间,尽量选中间的两个区间。

  3、极值问题,最小往往选第二小;问最大,往往选第二大。也可以优先代入进行验证。

  4、如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系,那么这两个相关联的选项,极有可能一个是干扰项,一个是正确答案。

  5、如果有明显的整百整千的数字的选项,先代入验证,此多为正确选项。

  6、充分运用选项,倍数等关系,能秒杀就秒杀。不能每道题都计算,要学会适当放弃。

  7、敢于设“1”或设具体数值,代入公式求解。1既不是质数,也不是合数。

  8、年龄问题能代入先代入,或者利用年龄差不变,实在不能解再列方程。

  9、题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

  10、一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。

  11、有几何图形的话,可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助计算(不能带尺子的话就算了)。

  12、ABCD均匀分布,可以根据这个规律, 没做的题都选未选过的选项。

  13、遇到问法出现最大、最多的题目一般选择选项大小排序第二大数字的选项。

  四、判断推理

  1、有关折纸盒的问题,可以借橡皮来解答。在橡皮的六个面上依次标上题干图形的小图形,再进行判断。

  2、定义判断,问符合的,建议在题目旁边打“√”;问不符合的,打“×”,帮助解题。

  3、类比推理,不能根据逻辑关系确定答案时,选形式最接近的。

  4、削弱型和加强型推理题题干中未提到的信息若出现一般为无关选项。

  5、定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看。

  6、评价型推理题正确答案一般兼顾双方。

  7、结论型推理题正确答案一般为语气较弱的。

  8、排除弱化项、主观项、论题偏离项,剩下的往往就是正确答案。

  9、图形推理图形本身变化不大的考虑对称、旋转、平移、翻转等。

  10、图形推理题图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。

  11、若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、位置关系等。

  12、立体图形推理一个面寻找特殊面,两个面看特殊面是否相对、相邻,三个面看时针顺序、求同消去。

  13、除了一笔画,还有两笔画。

  五、资料分析

  1、资料分析部分可以用直尺找出条形图中的最大、最小值、排在第几位的值,以及量出高度按比例算出数值等,量角器量出所求的部分对应的角度,进而折算出比重等(不能带尺子就算了)。

  2、资料分析时间不够可以从简单的的图表入手;题目时间不够,可以从简单入手,不做最后判断题目;最后判断题目时间不够,可以从简单入手,看简单的选项的对错。

  3、先看问题,阅读时勾画关键词。

  4、选项全由文字组成的,答案往往是C。

  5、题干有“约”字的选项一定不是整数。

  6、主要由数字构成的选项,B选项当选概率最大。

  7、中心词阅读,数据略过就好。

  8、A的增长率为a,B的增长率为b,则a、b的混合增长率介于AB之间,不用计算。

  9、资料分析的最后一道综合分析小题,优先蒙C/D;确实没时间,优先看D。

  10、注意看清楚题目问的是什么,比如水产品养殖业和水产品不是一回事。

  当然以上这些蒙题技巧也不是百分百正确,大家还是要根据实际的情况来操作。

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行测答题顺序

关于国考的做题顺序,小编建议先找到个人的优势板块是哪一部分。

以判断推理和资料分析为自己的优势部分为例,建议的做题顺序是:常识——判断推理——资料分析——言语理解——数量关系。

为什么这么安排,主要是以下几点:

①常识会就会,不会就不会,读完题直接选,想太多用处不大,一般15秒左右一道题。

②判断、资料是优势板块,资料分析需要进入状态,在最好的状态做题效率最高,所以先做判断推理找状态,再做资料分析。

③大部分同学的数量关系最差,能做几道做几道,不会剩下就全蒙一个。

大家的做题顺序,要根据自己情况安排,哪个板块优势,就尽量放前边,保证充足时间,捞取最多分数

常识安排在前在后无影响,会就会,不会就蒙,没必要纠结,尽量读完题目就选。

资料分析最好不要放到开始做,找到最佳状态做题速度快,正确率高。

行测各模块的时间分配

关于各模块的答题时间,可以按照以下的时间分配进行参考

①常识判断,题量20题,建议5分钟。

②言语理解,题量40题,建议30分钟。

逻辑填空通过训练,最后凭借的就是自己的语感了,过于纠结你还是做不出来,所以花的时间少一点。片段阅读属于理解类的题型,花的时间稍微多一点,去读一下。所以这部分时间应该控制在30分钟左右。 

③判断推理,题量40题,建议35分钟

这一部分规律性都很强,在掌握方法和技巧的前提下,基本上都能很快就能做出来,做不出来的可能就是对应的知识点没有掌握,所以需要平时多去总结,保证正确率在80%左右。

④资料分析,题量20题,建议30分钟

资料分析题目比较多分值也比较高,这部分只要平时有花时间去练习,那么在考试当中保证80%的正确率还是比较容易的。如果资料分析没有做好,那么这次考试基本上不能考好,所以建议大家要把资料分析往前挪,一定不能放在最后做!

⑤数学运算,题量10-15题,建议10分钟

大家都知道,数学运算题,你全部做完可能需要半个小时乃至更多的时间,而且还不一定能做对,这是一个亏本的买卖,所以最好把数学放在最后。先迅速把所有的题目浏览一遍,看哪些题目看完之后就有思路,那么这些题目就是我们决定去做的,有些题目看完之后根本没有看懂的就一定不要看第二遍了,选择会做的,剩下的蒙。

最后,我们还有余下的10分钟是涂卡的时间。当然不是让你全部集中到最后10分钟涂卡,而是做完1-2个模块就立即涂卡。

答完卷子再涂卡,是行测的最大忌讳,万一卷子没答完,答题卡也还没涂,行测就是0分了。而且千万别等到考试铃声响了再去涂卡,有可能被监考老师收走,就得不偿失了。

行测蒙题技巧

1

常识判断

1、如果选项中有两个选项互相矛盾的话,答案一般就在这两个选项中的一个;如果选项中有与题干描述相矛盾的,可以排除。  

2、有关历史事件的排序题可以采用首尾两端法进行判断(从头或从尾判断),即从这一串事件的头或尾进行分析判断,排除不符合题干要求的选项,无需对各事件的具体时间进行分析,这样可以节省时间,提高效率。

3、可以将各个选项同题目要求进行纵向比较,并根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。

4、优先选体现民族自豪感的选项。

5、不选绝对化的选项。在常识判断的选项中,有一些选项的说法太绝对,例如出现“必须”“禁止”“所有”“只有”等词语,一般情况下该说法错误。而相反如果出现“可以”“一般”“可能”“正常情况下”等词语,一般情况下可以初步判断为正确选项。

6、要相信自己的第一直觉,虽然有风险但正确率也是最高的。  

7、根据题干中的信息词进行联想,一般与信息词有关联的选项就是正确答案。

8、多联系生活实际,符合生活中常理的选项一般为正确的。

9、试卷发下来还不能动笔前可以先看看常识,监考老师不允许的话就算了。

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言语理解

(一)逻辑填空

1、从空白处的后面和下个空白处的前面去找,只有一个空白处的,从该空白处后面到结尾去找。

2、排除具有极端语气的词语,语气一般是中庸,但在感情色彩为消极的情况下,则语气要重。

3、注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

4、重点落在语境与所选词语的逻辑关系上,而不是选项的词语上。

5、遇到词语辨析,要抓住它们的侧重点,去区分它们的差别。     

6、选项中近义词辩析方向是从范围不同角度辨析的,选择范围大的

7、从语意轻重角度辨析的,选项要么选最重的,要么选最轻的

8、相信第一感觉,相信固定搭配

9、选词填空陌生词汇一般不选。

(二)片段阅读

1、先读问题,再读题干。

2、答案一般在首句或尾句。

3、细节判断题先读选项,再对照原文,时态、数量、话题、概念、逻辑等方面的错误。

4、判断选项时,看主语是否符合题干的论述主体(也就是找主题词)。

5、选项要选积极向上的,极端选项一般不选。

6、选项是文中原话不选

7、明显不符合常识、伦理、逻辑、法律的都是错的。 

8、启示、告诉、道理材料的片段阅读,不选文字内容层面的选项

9、启示、告诉、道理材料的片段阅读,选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

10、提问方式是选标题的,选择短小精悍的选项。

11、提问方式是“错误的”“不正确的”,要通读材料再选择选项,不能断章取义。

12、语句排序先进行首尾句猜测,注意运用关联词判断。(也可以找出连贯的两句,然后排除他项,很多题目不知道首尾句也可以用此得出正确答案。)不能完全信任选项分布,选完读一遍才行,或者看前三个顺序对不对。

13、如果一道排序题有2个以上的句子含有时间词的时候,我们可以优先考虑用时间去解题。

3

数量关系

1、选项三奇数一偶数,选偶数,相反选奇数。

2、选项是区间,尽量选中间的两个区间

3、极值问题,最小往往选第二小;问最大,往往选第二大。也可以优先代入进行验证。  

4、如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系,那么这两个相关联的选项,极有可能一个是干扰项,一个是正确答案。

5、如果有明显的整百整千的数字的选项,先代入验证,此多为正确选项。

6、充分运用选项,倍数等关系,能秒杀就秒杀。不能每道题都计算,要学会适当放弃。

7、敢于设“1”或设具体数值,代入公式求解。1既不是质数,也不是合数。 

8、年龄问题能代入先代入,或者利用年龄差不变,实在不能解再列方程。

9、题目中存在比例关系,在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

10、一个复杂的数学计算问题,答案中尾数不同,直接应用尾数法解题即可。

11、有几何图形的话,可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助计算(不能带尺子的话就算了)。  

12、ABCD均匀分布,可以根据这个规律, 没做的题都选未选过的选项。  

13、遇到问法出现最大、最多的题目一般选择选项大小排序第二大数字的选项。

4

判断推理

1、有关折纸盒的问题,可以借橡皮来解答。在橡皮的六个面上依次标上题干图形的小图形,再进行判断。

2、定义判断,问符合的,建议在题目旁边打“√”;问不符合的,打“×”,帮助解题。  

3、类比推理,不能根据逻辑关系确定答案时,选形式最接近的。

4、削弱型和加强型推理题题干中未提到的信息若出现一般为无关选项

5、定义判断若出现多定义,不提问的定义不用看

6、评价型推理题正确答案一般兼顾双方

7、结论型推理题正确答案一般为语气较弱的

8、排除弱化项、主观项、论题偏离项,剩下的往往就是正确答案。

9、图形推理图形本身变化不大的考虑对称、旋转、平移、翻转等。

10、图形推理题图形本身变化较大考虑元素数量、叠加等。

11、若图形复杂多变且出现怪图,重点考虑共性,如共同元素数量、位置关系等。

12、立体图形推理一个面寻找特殊面,两个面看特殊面是否相对、相邻,三个面看时针顺序、求同消去。

13、除了一笔画,还有两笔画

5

资料分析

1、资料分析部分可以用直尺找出条形图中的最大、最小值、排在第几位的值,以及量出高度按比例算出数值等,量角器量出所求的部分对应的角度,进而折算出比重等(不能带尺子就算了)。

2、资料分析时间不够可以从简单的的图表入手;题目时间不够,可以从简单入手,不做最后判断题目;最后判断题目时间不够,可以从简单入手,看简单的选项的对错。

3、先看问题,阅读时勾画关键词

4、选项全由文字组成的,答案往往是C。

5、题干有“约”字的选项一定不是整数。

6、主要由数字构成的选项,B选项当选概率最大。

7、中心词阅读,数据略过就好。

8、A的增长率为a,B的增长率为b,则a、b的混合增长率介于AB之间,不用计算。

9、资料分析的最后一道综合分析小题,优先蒙C/D;确实没时间,优先看D。  

10、注意看清楚题目问的是什么,比如水产品养殖业和水产品不是一回事。

当然以上这些蒙题技巧也不是百分百正确,大家还是要根据实际的情况来操作。

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